Внутренняя система оценки качества образования (ВСОКО)

ВСОКО

Внутренняя система оценки качества образования

Внутренняя система оценки качества образования (далее – ВСОКО) — это отлаженный механизм, реализуемый в контексте осуществления образовательного процесса в ДОО.

Внутренняя система оценки качества дошкольного образования позволяет определить, насколько фактическая реализация образовательных программ отвечает тому уровню, который был установлен требованиями ФГОС ДО. Процедура основывается на аналитической деятельности: оценивается качество осуществления процесса образования, его результативность,  обеспечение ресурсами. Проверочный механизм опирается на российское законодательство, федеральные и локальные нормативно-правовые акты, касающиеся сферы образования.

Цель ВСОКО – систематически отслеживать и анализировать состояние системы образования в ДОО для принятия обоснованных и своевременных управленческих

решений, направленных на повышение качества образовательной деятельности и образовательного результата.

Задачи ВСОКО

1. Получение объективной информации о фукционировании и системы образования в ДОУ;

2. Выявление позитивных и (или) негативных фактров, влияющих на качество образования в ДОУ;

3. Предоставление достоверной информации о качестве образования в ДОУ всем участникам образовательных отношений и общественности;

4. Принятие управленческих решений по совершенствованию качества образования и повышению уровня информированности потребителей образовательных услуг при принятии таких решений;

5. Составление прогноза развития системы образования в ДОУ.

 

Предмет внутренней системы оценки качества образования:

 

1.Качество результатов освоения Основной образовательной программы МБДОУ Детский сад № 10

2. Качество реализации образовательной деятельности.

3. Качество условий, обеспечивающих образовательную деятельность.

Основные формы организации ВСОКО:

Мониторинг (целенаправленное систематическое наблюдение, собеседование, анализ документации, анкетирование, сравнение и анализ);

Контроль (оперативный, тематический, фронтальный, итоговый, взаимоконтроль).

Приказ о создании рабочей группы по разработке ВСОКО в МБДОУ Детский сад №10

Положение о ВСОКО

Приказ об утверждении инструментария для проведения ВСОКО

Инструментарий для проведения ВСОКО

2019-2020 учебный год

План реализации ВСОКО на 2019-2020 учебный год

Годовая циклограмма ВСОКО 2019-2020 учебный год 

План реализации ВСОКО 2019-2020 учебный год

Аналитическая справка за 2019 - 2020 учебный год

2020-2021 учебный год

Приказ об утверждении плана реализации ВСОКО на 2020-2021 уч.год

План реализации ВСОКО 2020-2021 уч.год

Годовая циклограмма ВСОКО 2020-2021 уч.год

Аналитическая справка по итогам проведения ВСОКО 2020-2021 уч. год 

Приказ об утверждении результатов проведения ВСОКО 2020-2021 уч.год

2021-2022 учебный год

Приказ об утверждении плана реализации ВСОКО на 2021-2022 уч.год.

План реализации ВСОКО 2021-2022 уч.год

Годовая циклограмма ВСОКО 2021-2022 уч.год

Аналитическая справка по итогам проведения ВСОКО 2021-2022 уч.год

Приказ по итогам проведения ВСОКО 2021-2022 уч.год.

2022-2023 учебный год.

Приказ об утверждении плана реализации ВСОКО 2022-2023 уч.год

План реализации ВСОКО 2022-2023 уч.год

Годовая циклограмма проведения ВСОКО 2022-2023 уч.год

Аналитическая справка по итогам 2022-2023 уч года ВСОКО.pdf

2023-2024 учебный год

Приказ Об утверждении годовой циклограммы ВСОКО, плана реализации ВСОКО 2023-2024 уч.год.pdf

План реализации ВСОКО 2023-2024 учебный год.pdf

Годовая циклограмма ВСОКО МБДОУ Детский сад № 10 2023-2024 уч.год.pdf

Аналитическая справка по итогам 2023-2024 уч.года